
Son objetivos de la CAU:
- Generar acciones para crear condiciones de accesibilidad en la Comunidad Universitaria con el objetivo de avanzar hacia una universidad inclusiva que atienda aspectos socioculturales, pedagógicos, arquitectónicos, mobiliarios, de comunicación, desde una visión integral de accesibilidad académica.
- Promover acciones conjuntas a fin de generar condiciones de accesibilidad académica, modificando barreras sociales, pedagógicas, comunicacionales y arquitectónicas, para garantizar el ingreso a la universidad, la formación profesional y egreso de estudiantes en situación de discapacidad.
- Involucrar a la comunidad universitaria en la problemática de la discapacidad, promoviendo la participación de todas las Unidades Académicas, y aportando a instalar el tema en las acciones de docencia, investigación y extensión.
- Indagar sobre el estado de situación actual respecto a las condiciones de accesibilidad académica en la institución universitaria, identificando las barreras para el aprendizaje y la participación.
- Revisar las tradiciones curriculares que instituyen prácticas educativas homogéneas y actitudes discriminatorias, para la implementación de un currículo diversificado e incluyente.
- Incluir la temática de la discapacidad en la propuesta de formación académica de todas las carreras de la universidad.
Desde los inicios de la CAU se han desarrollado acciones vinculadas con estos objetivos:
- Difusión en instancias de promoción de la Universidad. Participación en las Jornadas “La Universidad te espera” y “La Universidad te recibe.”
- Circulación de variados materiales informativos que se difunden por diferentes vías de comunicación.
- Se generaron materiales de difusión sobre la temática en diferentes soportes comunicacionales que serán utilizados en todos los espacios institucionales y los alcances sociales. Se informó y promovió la concientización de la comunidad universitaria acerca de discapacidad y la accesibilidad académica que posibilite instalar la temática y dinamizar su compromiso con acciones que promuevan la inclusión educativa de los estudiantes en situación de discapacidad.
- Implementación de la encuesta a docentes sobre necesidades de formación en relación a la accesibilidad académica. Sistematización de la información.
- Talleres de sensibilización en la sede de Trelew, Comodoro Rivadavia y en Colegio Universitario Patagónico
Se realizaron producciones audiovisuales acerca de la temática de la discapacidad y de la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en la universidad, en conjunto con la Dirección de Medios Audiovisuales, la Dirección de Informática de Rectorado y la Dirección Gral. de Servicios Académicos.
- Jornadas en la sede de Comodoro Rivadavia sobre accesibilidad académica
- Participación en Jornadas Nacionales, en la CIDYDDHH y de la UNPSJB de con presentación de ponencias y pósters
- Taller sobre recursos tiflológicos y tiflotecnología.
- Talleres para personal no docente referidos a la inclusión educativa de los estudiantes en situación de discapacidad.
- Acciones de acompañamiento a alumnos en situación de discapacidad en el marco del Programa de Orientación, Acompañamiento y Seguimiento de la Dirección de Orientación Educativa Secretaría Académica. (Entrevista inicial con los ingresantes, articulación con tutores, docentes y demás actores de la vida universitaria con los que necesitan interactuar).
- Acciones de acompañamiento y asesoramiento a docentes de alumnos en situación de discapacidad en el marco del Programa de Asesoramiento Pedagógico Universitario a docentes y cátedras de las Facultades R/7 N° 518/13 de la Dirección General de Servicios Académicos. Secretaría Académica.
- Algunas acciones que se promueven vinculadas a la accesibilidad académica, especialmente referidas al trabajo con docentes se realizarán en forma articulada entre la Dirección General de Servicios Académicos y la Dirección de Orientación Educativa.
- Reunión con el Rector y otras autoridades de las Unidades Académicas
- Reunión con las autoridades de las secretarías universitarias.
- Reunión con decanos y secretarios académicos en relación a la accesibilidad académica, e incorporación de la temática en la formación)
- Propuesta de modificación de preguntas en el formulario de inscripción para 2015 e incorporación de las preguntas en el formulario de inscripción para el CUP
- Se inició un trabajo de elaboración de documentos institucional de orientaciones referidas a la accesibilidad académica
- Disponibilidad de una computadora (actualmente en funcionamiento) con software Jaws, para ser usada por alumnos ciegos o disminuidos visuales.
- Incorporación del servicio de la Biblioteca de Tiflolibros por medio de una clave institucional.
- Asignación de un no docente para atención exclusiva de usuarios ciegos o disminuidos visuales (capacitación en el uso del Jaws, nexo con otras instituciones para obtención de materiales accesibles).
- Acciones de apoyo y acompañamiento a estudiantes en situación de discapacidad desde el servicio social de la Secretaría de Bienestar en instancias vinculadas a la accesibilidad, la educación, el ámbito familiar e institucional.
- Reconocimiento de recursos institucionales para orientar el acceso y la permanencia de estudiantes en situación de discapacidad. Esto estará focalizado en el sistema de becas de nuestra Universidad, pero también en todos aquellos recursos comunitarios que propicien y viabilicen la permanencia en los estudios.
- Organización e de las Jornadas: “Experiencias pedagógicas para la accesibilidad universitaria”
- Trabajo con la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales para articular acciones tendientes a la promoción de la accesibilidad académica
- Envío de información a partir del lanzamiento del Portal WEB PODÉS. Programa de la Subsecretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias. Relevamiento de estudiantes universitarios con discapacidad y relevamiento de equipamiento universitario accesible.
- Participación en las reuniones CIDYDDHH , en las Jornadas “Discapacidad y Derechos Humanos” (2012-2014) y en los Encuentros Nacionales de Alumnos en situación de discapacidad de las UUNN (2012- 2014)
- Participación en Relevamiento Estudiantil en Situación de Discapacidad en Universidades Nacionales - Programa PODÉS. 2012-2015 (SPU). Entrega de equipamiento informático adaptado desde 2012 hasta la actualidad.
- Participación como Miembro de la Comisión Interuniversitaria de Discapacidad y Derechos Humanos desde 2011 a la fecha.
La universidad ha realizado múltiples obras durante los últimos años a fin de adecuar sus edificios a las normativas vigentes en cuanto a accesibilidad de edificios públicos. Estas obras fueron ejecutadas con financiamiento de los ministerios de Educación y de Planificación Federal. Muchas de las obras se encuentran ya habilitadas y, si bien no han tenido una evaluación formal de su impacto, han contribuido a mejorar la calidad del servicio que brinda la infraestructura física de la universidad.
En la actualidad se encuentran en ejecución obras en la sede Comodoro Rivadavia, Esquel y Puerto Madryn. Se prevén nuevas obras a ejecutar en todas las sedes de la universidad, dado que es necesario aún completar las tareas de adecuación de los edificios con obras complementarias.
Programa de seguridad en edificios universitarios – Secretaria de Política Universitaria – Ministerio de Educación de la Nación.
La Universidad ha participado en el Programa de Seguridad en Edificios Universitarios llevado a cabo por la Secretaría de Política Universitaria (SPU) en las etapas de Obras de Salidas de Emergencia, Instalaciones Eléctricas y Accesibilidad. En el caso de Accesibilidad presentamos proyectos tanto para la primera y como para la segunda Etapa, siendo aprobados y financiados en ambos casos.
La primera etapa de Accesibilidad consistió en obras de adecuación en el Edificio de Aulas y Laboratorios Livianos de la Sede Comodoro Rivadavia. A fines operativos se dividió la obra en dos partes, con la denominación LOP 01/2011 y LOP 02/2011.
Obras financiadas por el Ministerio de Planificación Federal de la Nación.
También se realizó la adecuación para accesibilidad en la Sede Trelew. Estos trabajos fueron incluidos en la obra de ampliación del Edificio de aulas de la Sede. Esta obra fue financiada por el Ministerio de Planificación Federal de la Nación.
Dirección de Orientación Educativa y Dirección General de Servicios Académicos, son las áreas responsables del acompañamiento a estucidantes y docentes dentro del marco de la accesibilidad universitaria.
En el año 2011 surge la Subcomisión “Universidad Inclusiva” por iniciativa de la Comisión Promotora Universitaria de Ciencias de la Salud, quien realizó un Informe de Situación Diagnóstica que se constituyó en la orientación inicial para promover acciones vinculadas a la accesibilidad edilicia, comunicacional y académica. Dicho informe documenta las barreras físicas, arquitectónicas, comunicacionales y académicas, que se pueden sintetizar:
A partir de ello, el objetivo general fue avanzar hacia una Universidad Inclusiva para todos los estudiantes, docentes y no docentes y promover la discusión sobre la discapacidad y su instalación dentro de la agenda de la política educativa de la UNPSJB en el marco de los Derechos y las políticas educativas (Ley 26.206 de Educación Nacional y la Ley 24.521 de Educación Superior y su modificatoria, Ley 25.573), así como del Programa Integral de Accesibilidad, aprobado por Resolución del Consejo Interuniversitario Nacional No 426/07.
En el año 2014 este grupo de personas comprometidas se constituye como Comisión Accesibilidad Universitaria, cambiando el enfoque médico por un espacio institucional más amplio que fortalezca el trabajo articulado en todas las instancias en pos de una universidad accesible.
Desde 2017 la Comisión pasa a depender directamente de la Secretaría Académica, mostrando el giro en la perspectiva y convocando a distintos actores. En 2019 se logra la Ordenanza Nro 177 del Consejo Superior de la UNPSJB. Este documento es el marco institucional que establece los “Lineamientos generales para la accesibilidad académica en el ámbito de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco”.
Finalmente, en 2021 se aprueba la Resolución nro 056 que aprueba el procedimiento institucional para la accesibilidad universitaria, creando el Programa Universitario de Accesibilidad. En este documento se establece el camino crítico que realizan los equipos de la Dirección de Orientación Educativa y la Dirección General de Servicios Académicos para el acompañamiento de estudiantes y equipos de cátedra.
Desde el año 2024, la coordinación de la CAU participa en el Consejo Municipal de Discapacidad de la ciudad de Comodoro Rivadavia.
Comodoro Rivadavia:
Trelew:
Esquel:
Pto. Madryn: